POWER DE LAS ETAPAS DE LA EVOLUCIÓN EN LA SOCIEDAD

Power tic from arual19

ETAPAS Y CAMBIOS DE LA TECNOLOGÍA QUE INFLUYEN EN LA SOCIEDAD

El otro día, 21 de Septiembre de 2012, estuvimos hablando en clase de TIC sobre las tres etapas que han ido evolucionando a lo largo de la historia. Estas etapas son las siguientes:

•  Fordismo 1910-1970

     El término fordismo es entendido como el modo de producir en cadena, fue llevado a la práctica por Henry Ford, este fue fabricante de automóviles en Estados Unidos. El fordismo comenzó con la fabricación
en 1908 del 1º automóvil. En esta etapa el trabajo estaba organizado y se fabricaba a través de cadenas de montaje y maquinaria especializada, los salarios eran más elevados y había un gran número de trabajadores.El fordismo como modelo de producción resulta rentable siempre que el producto pueda venderse a un precio  bajo en relación a los salarios promedio, generalmente en una economía desarrollada.

                                                

    http://www.youtube.com/watch?v=AjZ_4kkGvHs

• Postfordismo o Toyotismo 1970-1990

       Este  modelo toyotista, predomina el uso de tecnologías integradoras. Se basa en la innovación, y en
 mecanismos de control interno de las empresas. El toyotismo propone diversidad de producción, debido a las demandas de consumo. Los salarios no son muy altos. Aparece el multiproductor y el multicomprador, aparece la (I+D+I) se añade a la industria el conocimiento.

      En contraposición con el fordismo ( el trabajador esta especializado en una cosa solo en el toyotismo el trabajador es más polivalente, es decir, que dentro de una misma empresa el trabajador sirve para mas cosas.

      En esta época aparece la Obsolescencia programada, que nace cuando se produce un producto para todo el mundo, pero el problema desemboca en que ese producto no se estropea nunca ya que siempre se hace de la mejor manera posible. Ejemplo: Las bombillas que antes no se apagaban si tuvieron que hacer peor para que así se pudieran seguir produciendose, y les beneficiara.

• Sociedad de la información y del conocimiento (1990-actualidad):

        En los años 90 empieza la democratización de la tecnología de la computación, que revoluciona todo
ya que las maquinas pueden pensar , esto genera la sociedad de la información o la sociedad de consumo. La sociedad en la que vivimos actualmente también llamada como " SOCIEDAD DE LA RED", se caracteriza porque todo se puede hacer en la red.

        Hay un debate de autores que piensan que las características de esta época están creando una nueva etapa , pero hay autores que no piensan así. Algunos de estos dicen, que ya estamos en un nueva etapa que sería " la sociedad de la red" y otros que no.

Características:

   

1. Lo mas importante es la información y el conocimiento, antes por ejemplo lo mas importante para una sociedad era la fuerza física.
2. En esta sociedad aparace la importancia de las ideas, no se valora la producción del trabajo pero si se valoran las ideas.
3. Se comercia con el conocimiento.
4. Se hace una recontextualización del espacio del "tiempo". El espacio depende del tiempo y el tiempo de la tecnología.

Reflexión sobre los videos de clase

 

     Durante el seminario del día 13 de Septiembre, nuestra profesora Alicia nos deleito en clase con unos videos muy interesantes, a través de los que interiorizamos unas ideas muy prácticas e interesantes que no debemos olvidar ya que están conectadas hacia un futuro próximo.Vimos dos videos en las que el desarrollo era igual pero los resultados eran diferentes.

 

     El primer video trataba del partido del Real Madrid en el que el jugador,Sergio Ramos falló el ultimo penalti decisivo. Ramos lanzó el penalti, pero el resultado no fue el esperado ya que el penalti fue a parar a las gradas. Este suceso fue tan lamentable que marco a muchos seguidores además se llego ha convertir en un hecho social recordado continuamente por medio de todas las redes sociales.

A pesar de lo sucedido pasado un tiempo, Ramos jugó con la selección Española. En la tanda de penaltis Sergio se decidió a participar los penaltis, que una vez más eran decisivos para clasificarse...



 Pero esta vez fue diferente ya que Ramos salió al campo con muchísima seguridad y temple a pesar de los abucheos de las gradas a causa de la pasada jugada. Aunque anteriormente cometió un fallo en el penalti que lanzo , saco fuerzas y una actitud muy positiva ante la situación, sin pensar en comentarios ajenos .Por lo que pudo mas sus pensamientos positivos que le hicieron tirar hacia delante y conseguir consecuencias positivas: es decir marcar un gol.

 

 

      Como reflexión de este video, recogería la idea de constancia y fe, ya que las cosas a veces no son tan rápidas pero al final con esfuerzo y trabajo todo llega, sino sale a la primera o como esperábamos no debemos de darnos por vencidos, ya que esas situaciones difícil son las que nos marcaran y también nos harán aprender cosas, por eso si nos caemos o tropezamos en el camino debemos levantarnos y seguir hacia delante. Podríamos hacer una comparación de Sergio Ramos, con nuestra situación como docentes en un futuro próximo, en nuestro día a día serán muchas situaciones las que nos hagan replantearnos dudas, cuestiones , hechos … pero además tendremos que tomar responsabilidades muy a menudo a veces tendremos que superar obstáculos pero con seguridad y crellendo en nosotros mismos lo conseguiremos. No debemos olvidar esta idea: Y ES QUE TODA PERDIDA AL FINAL ES UNA GANANCIA.

 

     El segundo video, se ve al cantante David Bisbal en el videoclip de la canción "Ave María" hace 10 años, y a continuación el video de la actuación en directo del verano de 2012, en la que interpreta la misma canción. Vemos dos épocas totalmente diferentes a pesar de ser la misma canción y el mismo cantante. En el primer video hace unos 10 años, vemos a un David Bisbal que esta empezando su carrera en la que ha dado un salto a la fama y ha logrado un éxito tremendo , por lo que esta lleno de energía lo que hace que su trabajo diario sea tan fácil de llevar que disfruta con ello transmite paz y mucho amor y consigue que el número de fans sea muy grande porque transmite es decir sabe llegar a su público y mueve en ellos sentimientos. Eso es lo más importante que puede dar una persona, ya sea como cantante, maestro, arquitecto…. Y en el segundo video sigue igual de apasionado al interpretar la misma canción que hizo hace 10 años, sigue transmitiendo a su púbico, sonriente haciendo lo que le gusta y poniendo todas las ganas.

                                       http://www.youtube.com/watch?v=7EJNR-0N0vo

 

     La reflexión que hago de éste video, es que ha pesar de que pasen los años sigue teniendo la misma voluntad e ilusión, algo que nunca debemos perder. Debemos luchar día a día, además él se lo debe al publico y aunque no tenga fuerzas debe sacarlas para hacerlo lo mejor posible esto podemos relacionarlo con nosotros que en un futuro día a día nos cansaremos pero debemos de estar ahí con la misma ilusión siempre porque no se nos debe marchitar ya que se lo debemos a nuestros niños. Como educadores tenemos en nuestras manos la responsabilidad una vez mas, de hacer que brote en los niños esa ilusión que se genera en los carnavales del cole, la época de Navidad , los teatros en grupo por eso no podemos perder la ilusión porque para ellos en su etapa es algo tan importante que viven y además comparten con nosotros con la mayor ilusión.

 

 

      El tercer video, trata de las conferencias TED, donde la protagonista Ken Robinson, habla sobre la creatividad y la educación. Parte de la base de que cada uno nacemos con un talento innato y que conforme vamos creciendo lo vamos perdiendo a causa de la sociedad, padres o escuela. En el video cita varios ejemplos como el de una niña inquieta que se sienta para dibujar, el maestro extrañado se acercó y le preguntó ¿Qué estas dibujando?, la niña le respondió que a Dios, el maestro sorprendido le dijo que nadie sabía cómo era Dios. A estas situaciones se refiere con que la educación mata la originalidad, y pensamos que la imaginación en nuestras vidas no sea tan necesaria porque no nos lleva a triunfar o a tener un equilibrio que nos proporcione seguridad en un futuro, por eso llevamos las cosas más a la lógica, matando la creatividad.

Añade otro ejemplo contando una historia en la que una niña se mostraba de una forma un poco inquieta en él aula, le costaba centrarse y prestar atención. El educador mandó una nota dirigía a su madre a casa de la niña en la que recomendaba que debía de llevar a su hija al médico a que su comportamiento no era el adecuado o normal. La mama de la niño hizo caso y fue al médico con ella, al médico observo a la niña toma apuntes y llego a la conclusión e hizo ver a su madre de que a esa niña no le ocurría nada extraño. El médico puso música y al instante la niña se puso a bailar, el médico en ese instante le dijo a la madre: Su hija no es inquieta, es bailarina!, llévela a una escuela de danza. Y así hizo, a día de hoy esa niña es toda una mujer que ha triunfado como bailarina y coreógrafa.

 

 

     Como reflexión, de este video seria saber valorar nuestra profesión por nosotros mismos ya que todos piensan que pueden desempeñar nuestra profesión y no todo el mundo esta capacitado y formado para desenvolverse en ese campo. Pero somos nosotros los que tenemos en nuestras manos el poder cambiar este pensamiento. Debemos además Sublimar: lo que yo quiero hacer me lo aguanto y hago lo que debo hacer, los niños deben aprender a esto, por eso no tienen que matar la creatividad de los niños,esto se hace diciéndoles lo que no tienen que hacer. Debemos potenciar la creatividad y nunca pensar que no nos va a llevar al éxito. A muchos de nosotros a los que no tenemos un potencial muy grande. NUESTRO OBJETIVO ES SACAR LO MEJRO DE CADA NIÑO.

                             http://www.youtube.com/watch?v=zuRTEY7xdQs

Mis primeros pasos...

 MI PRESENTACIÓN:

ANTES DE COMENZAR ......

Respiremos hondo por unos minutos todos juntos!!!. Empezar relajados será una parte importante para llegar a la meta...

    En mi opinión el objetivo de este viaje que vamos a comenzar, hacia un "mundo" un poco desconocido en cuanto a mis habilidades, es el de intentar  llegar ha conseguir el mayor número de recursos y aprendizajes a lo largo de él, durante todo este tiempo vamos a descubrir con mucha inquietud, la asignatura de Metodología de la didáctica,la innovación educativa, las TIC y la investigación. Y algunos como yo podéis llegar a preguntaros, ¿Qué nos puede llegar a aportar esta asignatura? bien, dejemos que sea el tiempo y la propia experiencia la mejor respuesta  a esta buena pregunta.

      Ahora es mi turno, tengo 19 años, me llamo Laura Rives Salinas y  vivo en Cox. Actualmente estoy en segundo año de carrera,  cursando  un grado en Educación Infantil y Primaria, en la Universidad Cardenal Herrera, CEU situada en Elche. Al acabar mis estudios de Bachillerato en el IES Vega Baja de Callosa de Segura, decidí  seguir formándome pero debo reconocer que en  principio no tenia claro lo que de verdad quería hacer, no se si hice lo correcto pero  lo que si se es que a día de hoy he aprendido muchas cosas positivas y e conocido  nuevas ideas que me han despertado la curiosidad, por ello no me arrepiento de la decisión que un momento tome.

Una vez llegado a este punto, en el que os dejo unas pequeñas pinceladas de lo que tenia en mente, me despido con una frase que me agrada, Un saludo y animo!

Las palabras están llenas de falsedad o de arte; la mirada es el lenguaje del corazón.